Valutazione Neuropsicologica
L’esame neuropsicologico permette di valutare il funzionamento cognitivo globale della persona, e più in particolare di indagare la funzionalità delle singole abilità cognitive come l’attenzione, la memoria e il linguaggio. Queste funzioni possono essere compromesse a seguito di un processo degenerativo (come malattia di Alzheimer, malattia di Parkinson, sclerosi multipla), di un evento cerebrale acuto (come ictus o traumi cranici), di un intervento neurochirurgico (epilessia farmaco resistente, tumori cerebrali) o di una patologia psichiatrica (schizofrenia, disturbi dell’umore, anoressia).
Riabilitazione Cognitiva
La riabilitazione cognitiva è un percorso terapeutico non farmacologico rivolto a pazienti con deficit cognitivi, che ha lo scopo di migliorare il livello complessivo di funzionamento cognitivo e la qualità di vita della persona e della sua famiglia. Nei pazienti con cerebrolesioni acquisite o con disturbi psichiatrici, l’intento sarà quello di rafforzare o ripristinare le abilità cognitive, attraverso esercizi computerizzati o carta-matita, apprese prima dell’evento morboso/patologia e stabilire nuovi meccanismi di compensazione.
Si accede previa Valutazione Neuropsicologica.
Stimolazione Cognitiva
La stimolazione cognitiva è un intervento volto al benessere complessivo della persona con patologia neurodegenerativa. Lo scopo di questo trattamento non farmacologico è quello di rallentare il più possibile la progressiva perdita delle funzioni cognitive attraverso esercizi riabilitativi e mantenere le attività di vita quotidiana non ancora intaccate dalla malattia, attuando anche modifiche dell’ambiente che circonda il paziente.
Si accede previa Valutazione Neuropsicologica.
Valutazione e Psicoeducazione ADHD Adulto
La valutazione del Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) in età adulta si avvale di colloqui clinici approfonditi, interviste strutturate specifiche, questionari standardizzati e da test cognitivi, utili alla valutazione delle funzioni intellettive, attentive, esecutive e della memoria di lavoro. Il percorso valutativo prende in considerazione la storia evolutiva e il funzionamento attuale nei diversi contesti di vita (lavorativo, accademico e relazionale), con particolare attenzione all’esordio, alla pervasività dei sintomi e al loro impatto sul funzionamento quotidiano. Il percorso si conclude con una restituzione e una relazione scritta, contenente le indicazioni di trattamento più appropriate. Sulla base dell’inquadramento clinico, può essere proposta una psicoeducazione ADHD, per favorire la comprensione del proprio funzionamento e supportare l’acquisizione di strategie compensative efficaci e può essere suggerita una valutazione psichiatrica per fini certificativi e per valutare un possibile approccio farmacologico.
PRESTAZIONI
- Valutazione Neuropsicologica
- Stimolazione/Riabilitazione cognitiva
- Valutazione Psicodiagnostica
- Valutazione e Psicoeducazione ADHD Adulto
- Supporto Psicologico/Psicoeducazione a pazienti e familiari
Laurea Magistrale in Neuroscienze e Riabilitazione Neuropsicologica presso l’Università degli Studi di Padova nel 2020.
Master di II livello in Neuropsicologia Clinica e Sperimentale presso l’Università degli Studi di Verona nel 2022.
Iscritto al IV della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale Studi Cognitivi.
Psicologo con formazione in ambito neuropsicologico e cognitivo-comportamentale, ha maturato una solida esperienza nella valutazione e riabilitazione delle funzioni cognitive.
Dal 2022 collabora con l’Università degli Studi di Padova presso il laboratorio Neurovisus (SCUP), dove si occupa della valutazione e riabilitazione di pazienti con deficit neurovisivi, quali emianopsia e ambliopia. L’attività clinica è integrata dalla ricerca scientifica, con partecipazione a progetti di ricerca clinica e attività di docenza a contratto.
Dal 2023 opera in residenze per persone non autosufficienti, occupandosi di valutazioni cognitive, programmi di stimolazione cognitiva individuale e di gruppo, supporto psicologico e interventi di sostegno ai familiari.
Durante il percorso formativo e professionale, ha acquisito inoltre competenze nella valutazione psicodiagnostica (inquadramento sintomatologico, funzionamento personologico e ADHD in età adulta) e nella conduzione di percorsi di supporto psicologico e psicoeducazione, sia individuali che di gruppo.
All’interno del poliambulatorio offre interventi terapeutici fondati su rigore scientifico, personalizzazione del trattamento, empatia e lavoro in equipe multidisciplinare, con l’obiettivo di promuovere il benessere psicologico, cognitivo e funzionale della persona.
